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                金色九月,收獲成長
                2022年9月24日 | 點擊數:257 | 【】【】【

                金秋送爽,涼風習習。923日上午第一節課,白吏青老師在九江三中初二(10)班進行了一堂公開課教學。教學內容是八年級上冊Unit2 How often do you exercise? SectionB 2a-2e。參與此次聽課的為全體初中英語教師,活動由胡芬組長主持。

                 

                本堂課的話題為habits(習慣),教學形式為讀寫課。課堂開始,白吏青老師用鐘南山院士這一同學們熟知的人物導入話題:良好的生活習慣對于健康非常重要。之后,白吏青老師在同學們中做了一個小調查(survey),引出今天要學習的文章---一篇關于學生生活習慣的調查報告。在pre-reading環節,白老師向同學們介紹了一個閱讀技巧:通過文章標題和開頭找出文章的主題。之后,白老師帶領同學們通讀全文,并分析文章結構及各段段落大意。分析出文章結構后,白老師用了一道近兩年中考新出現的結構分析題,考查同學們是否真正掌握了這項技能。在接下來的精讀環節,白老師分段設置問題,幫助同學們理清脈絡。最后,白老師把全班分組,請同學們自己就飲食習慣進行調查并做一個簡單的報告。同學們踴躍參加,并選出學生代表做了精彩的報告。最后,白老師帶同學們總結了有利于健康的生活習慣有哪些,讓同學們認識到良好生活習慣的重要性。

                 

                課后,全體聽課教師積極參加了評課活動。正式評課前,胡芬組長傳達了922日教研組長會議上的精神:一、中高考解題能力大賽將于1025日下午300進行,要求所有35歲以下的教師必須參加,同時也鼓勵其他教師積極參加,并提醒老師們多做題,爭取在大賽中取得優異成績。二、將繼續開展推門聽課活動,鼓勵老師們之間互相聽課,互相學習。三、老師們要積極參加校內外各項活動,并注意收集材料,為英語教研組增光添彩。四、老師們不能私自征訂資料,要做好校本練習的編寫工作,并要提高質量。五、繼續推動教研工作:1、要調動教研的內驅力,它是教師專業成長的必經之路;2、教學要有創新、課堂要有變化;3、教研是團隊進步的表現,是青年教師快速成長的捷徑。

                 

                評課過程中,各位老師對白老師的這堂課給予了高度評價。吳桐老師認為這是一堂結構完整的閱讀課,教學目標清晰、核心活動突出。白老師高度掌控課堂,使學生有機會輸出完整的句子。由于問題設置得有難度,建議給學生們多一些時間思考。

                 

                隨后,陳音老師充分肯定了白老師的教學能力,她認為這堂課容量很大,教學環節承上啟下、循序漸進。同時也建議在調查環節讓學生們把重點語句摘抄出來,展現這堂課的教學效果。


                最后,張玲老師表揚了白老師教態自然親切、口語流暢,課堂教學信息量大、環節緊湊,學生參與度高。

                 

                一次教研,一次收獲。全體與會老師均感到受益匪淺。白吏青老師表示今后會進一步完善自己的教學、提高自己的教藝,讓學生在課堂上有更大的收獲!

                (白吏青供稿,胡芬審稿)

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