<track id="vrrtt"></track>

    <p id="vrrtt"></p>

      <pre id="vrrtt"><ruby id="vrrtt"><ol id="vrrtt"></ol></ruby></pre>

        <track id="vrrtt"></track>

                今天是     歡迎您來到九江三中!   
                信息檢索:
                您當前的位置:首頁 > 認識三中 > 校園活動 校園活動
                如何最大程度激發學生的潛能? 九江三中請教育專家“把脈開方”
                2022年8月30日 | 點擊數:457 | 【】【】【

                如何激發學生潛能,完善拔尖學生培養機制,尊重差異因材施教,優化課堂教學,從而最大程度提升學生的發展空間。8月28日下午,九江三中特邀教育部國培專家、全國高考培訓專家、長春市教育局教研室副主任白智才老師作了題為《基于有效分測量理論下的培優培尖教學策略》講座,400余名教師匯聚一堂,感受教育專家帶來的頭腦風暴。

                白智才老師多年潛心研究高中課堂教學,精準把握高考信息,對新課改新考改有自己獨到的見解。他從學校的管理體系、高考培優培尖教學原理、有效分評價理論和精準提分指導策略作了詳細分析,以大量的案例闡述了學校如何培優培尖提供了很好的思路和方法。
                他首先從評價體系講起,結合學生成績,實際教學效果,提出有效分評價理論。在培優上,提出對學困生,中等生,優秀生增值提分策略。在他認為,高考備考的核心原則是“整體均衡、總分優先、淡化均分”。

                白老師對提出的有效分進行了解讀,確定有效分評價的數學模型。劃分各學科有效分,引出學科貢獻等級。在分析成績的基礎上,他從多方面提出培優的具體措施:從學習方式、知識特點、教學層次、學科邏輯和核心素養等方面進行理論分析,實踐論證,合理歸納培優策略。他思維清晰,邏輯嚴密,風趣幽默的講授方式讓現場不時發出陣陣笑聲。







                整場講座,有實踐,有分析,有論證,對九江三中全體教師理論視野的拓展,教學策略的提升,都有極大的促進意義。
                分享到: 更多
                網站首頁 | 認識三中 | 校園快訊 | 處室動態 | 教育教研 | 德育經緯 | 招考快訊 | 三中黨建 | 下載中心 | 校慶專題 | 創文創衛 | 用戶登錄

                版權所有:江西省九江市第三中學 贛ICP備06001545號

                地址:九江市十里大道2號 郵編:332000  

                電話:0792-8135494

                 


                贛公網安備 36040302000145號

                特黄性暴力强奷在线播放
                <track id="vrrtt"></track>

                  <p id="vrrtt"></p>

                    <pre id="vrrtt"><ruby id="vrrtt"><ol id="vrrtt"></ol></ruby></pre>

                      <track id="vrrtt"></track>